奄美市立東城小学校・中学校いじめ防止基本方針

 

【本校の教育目標】

ふるさとを愛し,たくましく生きる力をもち,自ら伸びる児童生徒の育成

【いじめ防止対策委員会】

［内容］年間を通した取組等について検討

　年間の活動を検証し,次年度への計画の作成

　各アンケートの分析・教育相談のまとめ

［構成］管理職,生徒指導主任,養護教諭,

　その他必要に応じた関係者及び外部専門家 

【いじめの未然防止】

• 教職員の取組　心の通い合う教職員の協力協働体制の構築

　児童生徒や学級の実態把握

　児童生徒の自尊感情を高める学習活動・学校行事

　道徳教育・人権同和教育・情報モラル指導の充実

• 児童生徒の取組　委員会・生徒会によるいじめ防止活動

　体験活動を活用した人間関係づくり

• 保護者の取組　いじめの問題性や家庭教育の大切さの理解

　PTAの各種会議や保護者会等での意見交換 

【いじめの早期発見】

• 教職員の取組　児童生徒との信頼関係の構築と共感的理解

　アンケートや教育相談の実施

　携帯電話・インターネット利用実態調査の実施

　教職員間の情報の共有

• 児童生徒の取組　アンケートや教育相談の活用
• 保護者の取組　PTAによる登校指導実施と学校との情報の共有 

【いじめに対する対応】

• 教職員の取組　正確な情報把握と事実確認

　教職員間の情報の共有と指導体制の確立

　被害者及び加害者への適切なケア・指導

• 児童生徒の取組　教育相談員や関係機関の活用
• 保護者の取組　学校との連携と情報の共有 

【教育活動の重点】

• いじめを生まない土壌づくり
• 児童生徒の変化を敏感に察知
• 問題を軽視することなく,迅速,かつ組織的に対応 

【児童生徒の主体的な活動】

あいさつ運動

ボランティア活動

体験型環境学習

福祉体験学習

伝統文化体験学習 

【生徒指導体制】

校長のリーダーシップによる迅速な対応

学校ネットパトロール事業検索結果の活用

 

【相談体制】

教育相談員との連携

関係機関との連携

 

【職員研修の重点】

いじめ対策必携等の啓発資料の活用

教育相談員の活用

 

奄美市立東城小学校・中学校いじめ防止基本方針の詳細はこちらです。（PDF：97KB）